中國能源(yuán)網丨?“全員素質(zhì)提升(shēng)工程(chéng)為我(wǒ)們的成(chéng)長(zhǎng)成才和自(zì)我價值實(shí)現暢通了(le)渠道、搭建了(le)平(píng)台，是(shì)一項夯基礎、利長遠、惠全員的(de)系統工程。作為公司(sī)的一員，我(wǒ)們要感恩企業(yè)，争做新時代的(de)追夢人(rén)、奮(fèn)鬥者！”7月17日(rì)，在國網山(shān)西(xī)朔州供(gòng)電公(gōng)司全員(yuán)素質提(tí)升工程啟(qǐ)動會(huì)上，該公司青年(nián)員工(gōng)代表朱丹(dān)帶着一絲激動(dòng)道出了(le)自己的(de)心聲(shēng)。?

據(jù)了解，實施全員(yuán)素質提(tí)升工程是朔州(zhōu)供(gòng)電公司(sī)為适(shì)應建設具有中(zhōng)國特(tè)色國際*的能源(yuán)互聯網企業發展需要，有(yǒu)效(xiào)提(tí)升全體一(yī)線員工(gōng)技能水平、管理人員管(guǎn)理能力(lì)和(hé)全體(tǐ)員工作風形象(xiàng)，着力打造能力(lì)過硬(yìng)、作(zuò)風優良(liáng)的高(gāo)素質(zhì)員工(gōng)隊伍的重要舉措。為确保全員素(sù)質提升工程(chéng)真正落地見(jiàn)效(xiào)，該公(gōng)司(sī)開展了(le)廣泛深入的前(qián)期調(diào)研(yán)，按(àn)照“目标導(dǎo)向(xiàng)、問(wèn)題導(dǎo)向、結(jié)果導向”原(yuán)則，系(xì)統制(zhì)訂了“1+3+1”工程(chéng)實施方案(àn)，除制訂總方案(àn)外，還結合專業(yè)工作(zuò)實際，分别制訂(dìng)了生(shēng)産系(xì)統、基建系統、營(yíng)銷系統(tǒng)3個子方(fāng)案和作(zuò)風(fēng)建設(shè)專題(tí)方案，**了此(cǐ)項工(gōng)作(zuò)組(zǔ)織到(dào)位、内(nèi)容到位、措(cuò)施到位。?

朔州供(gòng)電公司此次全(quán)員素(sù)質提升工程堅持以(yǐ)黨建(jiàn)為引(yǐn)領，突(tū)出基(jī)本功和專業性，按照“幹什(shí)麼學什麼(me)，缺什麼(me)補什麼”和(hé)“全(quán)員創新、與(yǔ)時俱(jù)進”原則，采取“請(qǐng)進來”與(yǔ)“走(zǒu)出去”相結(jié)合的方式，立足崗位，實施(shī)分層(céng)、全員培訓，并開(kāi)展多專(zhuān)業比武競賽，以比(bǐ)武促(cù)學、以競(jìng)賽促培(péi)。按照安(ān)排(pái)，将通(tōng)過半年(nián)時間，集(jí)中開展培(péi)訓38項(xiàng)，比(bǐ)武(wǔ)競賽12項，全(quán)員培訓率(lǜ)達到(dào)97%以上。通過(guò)大培(péi)訓、大練(liàn)兵、大評比和(hé)作風(fēng)大整(zhěng)頓，全(quán)面提升全(quán)員能力素(sù)質，營造員工成(chéng)長成才的良好(hǎo)環境(jìng)，引導(dǎo)幹(gàn)部員工以大情懷、大視(shì)野、大格(gé)局(jú)做人(rén)，以講(jiǎng)政治、敢擔(dān)當、善作(zuò)為(wéi)做事(shì)。同時，通過考試(shì)、比武競賽(sài)、評比(bǐ)等為(wéi)員工(gōng)搭建(jiàn)展示平(píng)台，從中(zhōng)選育英才(cái)、工匠、*，讓員(yuán)工看到希(xī)望、體現價值，形(xíng)成“青年員(yuán)工(gōng)有發展(zhǎn)、中年員工(gōng)被認可、*員(yuán)工獲(huò)尊敬(jìng)”的良好氛(fēn)圍。?

該公司(sī)還将(jiāng)認真總(zǒng)結此次(cì)全員素質(zhì)提升工程形成的典(diǎn)型經驗，探索建立智(zhì)能電(diàn)網、大(dà)數據應(yīng)用、黨(dǎng)建(jiàn)工作、人(rén)力資源(yuán)、财務管(guǎn)理(lǐ)、審計、物資、規劃、營銷(xiāo)、生産(chǎn)運維(wéi)等各(gè)專業(yè)典型試題(tí)庫，開展常(cháng)态化抽查考(kǎo)試、比武(wǔ)競賽、專業調考，逐步(bù)形成培訓(xùn)學習、考試(shì)、比武競賽(sài)、表(biǎo)彰獎勵全閉環員工素(sù)質提(tí)升長效機制。?

另據悉，為充(chōng)分調(diào)動青(qīng)年員工立足崗(gǎng)位成長成才的積極性和主動(dòng)性，全面推(tuī)進“英才計(jì)劃”、“工(gōng)匠計劃”落地，朔(shuò)州供(gòng)電公(gōng)司還專(zhuān)門制訂(dìng)出台(tái)了《“青年英(yīng)才(cái)培育”積分制(zhì)管理辦(bàn)法》，促進高素質、專(zhuān)業化(huà)、複合型(xíng)青年人(rén)才脫(tuō)穎(yǐng)而出。?

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